Details zu ihrem Seminar
Was?
Meine neue Rolle als Trainer:in
- Meine Rollen als Trainer
- Reflexion: Welche Rolle fällt mir leicht / schwer?
- Unterschiede zwischen Vortrag, Training & Workshop
Wie lernen Menschen?
- Prinzipien der modernen Didaktik
- Didaktisches Dreieck: Inhalt – Zielgruppe – Methode
Erfolgreiche Seminardurchführung
- Methodenwechsel und Interaktion
- Medienwechsel
- Passive vs. aktive Lernmethoden
- Fokussierung auf Bedürfnisse und Erwartungen der Teilnehmer:innen
Vorbereitung auf das Training
- Erwartungen erheben und analysieren
- Teilnehmeranalyse durchführen
- Zeit- und Ablaufplanung erstellen
- Übungen planen und vorbereiten
- Organisatorische Vorbereitung (Raum, Medien, Materialien, Zeitmanagement)
Ankommen & Orientierung
- Interaktive Vorstellungsübungen
- Agenda, Ziele und Ablauf vorstellen
- Erwartungshaltungen der Teilnehmer:innen erheben
- Gemeinsame Erarbeitung von Seminar-Spielregeln
Hauptteil: Methoden für die unterschiedlichen Trainingsphasen
- Einstieg in die Thematik
- Erarbeitung wichtiger Inhalte
- Wasserstandsmeldungen & Feedback
- Diskussion & Transfer (Kollegiales Feedback)
Abschluss & Transfer
- Reflektion des Gelernten
- Feedback der Teilnehmer
- Tipps für die Umsetzung & Motivation
Wie?
- Kollegiales Feedback
- Gruppenarbeiten
- Einzelarbeiten
- Trainingssimulation
- Trainerinput
Wer?
Für Trainer:innen, die Inhouse-Kolleg:innen schulen: Lernen Sie, Ihre Trainings interaktiv, lebendig und praxisnah zu gestalten und Methoden direkt umzusetzen.

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Wertvolle Erfahrungen sammelt man am besten an besonderen Orten wie diesem.





